TY - JOUR AU - Feng, Lee Yun AU - Ferrante, Vera Lúcia S. Botta PY - 2008/01/14 Y2 - 2024/03/29 TI - Projeto Educação do Campo: Estratégias e Alternativas no Campo Pedagógico JF - Retratos de Assentamentos JA - Retratos de Assentamentos VL - 11 IS - 1 SE - DO - 10.25059/2527-2594/retratosdeassentamentos/2008.v11i1.21 UR - https://retratosdeassentamentos.com/index.php/retratos/article/view/21 SP - 195-224 AB - <p>O presente estudo discute as propostas e estratégias do Programa Escola do Campo aplicado na EMEF Hermínio Pagotto, as suas práticas educativas e seus efeitos sociais. Abordando o projeto pedagógico implementado nessa instituição e as vertentes políticas que a norteiam (Parâmetros Curriculares Nacionais, Diretrizes Curriculares Nacionais, Referências Para uma Política Nacional de Educação do Campo) surgem diversas questões. As estratégias de ensino impactam positivamente a comunidade assistida? Este processo educacional ajuda a amenizar o quadro de problemas da educação rural? Este modelo difere das outras propostas educativas em quais pontos?Taisquestões são abordadas através do processo de constituição deste trabalho que acompanha a realidade escolar da educação rural na escola Hermínio Pagotto no assentamento rural Bela Vista em Araraquara, interior de São Paulo.</p> ER -