Educação do Campo em Busca de uma Identidade: Um Estudo de Caso na Escola “Sueli Mari Gheller” - Videira – SC. (2016). Retratos de Assentamentos, 18(2), 263-282. https://doi.org/10.25059/2527-2594/retratosdeassentamentos/2015.v18i2.219