“Co-Educação, Reconhecimento E Saberes Tradicionais: Um Estudo Com Mulheres Assentadas Em Araraquara-SP”. 2019. Retratos de Assentamentos 22 (2): 308-26. https://doi.org/10.25059/2527-2594/retratosdeassentamentos/2019.v22i2.388.