“Co-Educação, Reconhecimento E Saberes Tradicionais: Um Estudo Com Mulheres Assentadas Em Araraquara-SP”. Retratos de Assentamentos, vol. 22, no. 2, Aug. 2019, pp. 308-26, https://doi.org/10.25059/2527-2594/retratosdeassentamentos/2019.v22i2.388.