A compreensão dos alunos ao primeiro ano o curso de Agronomia a Uniara sobre Agroecologia: Uma Análise do presente e perspectivas de futuro
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
O presente artigo pretendeu analisar o conceito de agroecologia dos alunos do primeiro ano do curso de Agronomia da Universidade de Araraquara. Utilizou-se como metodologia a aplicação de questionário. A justificativa para a elaboração do artigo é de que existe muita discussão sobre agroecologia na sociedade contemporânea, mas muito pouco sobre o seu conteúdo – nesse contexto, o conceito de agroecologia dos alunos do primeiro ano se torna relevante, uma vez que eles serão responsáveis pela aplicação de seu conteúdo no mercado de trabalho. Percebeu-se na presente pesquisa que os alunos entram na Universidade sem saber ao certo o que é agroecologia - o que se evidencia é que existe e de forma significativa o conhecimento da palavra, mas não do conceito propriamente dito. É necessário a universidade desenvolver grupos de estudos interdisciplinares nas quais o conceito de agroecologia seja devidamente discutido e debatido e assim fazer jus à sua característica principal, que se pretende universalista.
Detalles del artículo
Sección
O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do artigo na revista;
• O(s) autor(es) garante(m) que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s);
• A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es);
• É reservado aos editores o direito de proceder ajustes textuais e de adequação do artigo às normas da publicação.
Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre) em http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html