Cultura escolar e experiência educacional no meio rural: estudo histórico do grupo escolar comendador Pedro Morganti (Araraquara–SP, 1942/1988)
DOI:
https://doi.org/10.25059/2527-2594/retratosdeassentamentos/2017.v20i2.285Palavras-chave:
Grupo Escolar Rural, Cultura Escolar, História da Escola Primária, Ensino Rural.Resumo
O presente estudo teve como objetivo investigar a história de uma escola primária rural criada nas terras pertencentes à Usina Tamoio, município de Araraquara, no período de 1942 a 1988. A decisão pelo corte cronológico se justifica pela data de sua criação como Grupo Escolar Rural, sugerida pelos documentos encontrados, até a data em que foi temporariamente desativada. Este estudo pretendeu dialogar com as fontes documentais encontradas no interior da escola, assim como com a legislação que a ordenava juridicamente, na tentativa de sistematizar a relação existente entre os diversos atores que a compunham, e a relação com a comunidade em que estava inserida. A partir do diálogo com as fontes documentais, buscamos apresentar vestígios desta micro-história que possam nos levar à uma melhor visualização da cultura escolar da referida instituição no sentido de entender como esta escola desempenhou sua função política, social e cultural no decorrer do tempo.
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