Programa de Residência Profissional Agrícola como Instrumento de transformação de Sistema Produtivo Agrícola

Andréa Eloisa Bueno Pimentel

doi:10.25059/2527-2594/retratosdeassentamentos/2025.v28i1.627

Autores

Andréa Eloisa Bueno Pimentel Universidade Federal de São Carlos-UFSCar

DOI:

https://doi.org/10.25059/2527-2594/retratosdeassentamentos/2025.v28i1.627

Palavras-chave:

agroecologia, extensão rural, formação profissional

Resumo

Este trabalho realiza uma análise crítica do AgroResidência, um Programa de Residência Profissional Agrícola estabelecido pelo governo federal entre 2020 e 2022, destinado a estudantes e graduados recém-formados de cursos relacionados à área de ciências agrárias. Não é uma proposta nova. Em 2004 o governo federal já havia criado um Programa de Residência denominado de Residência Agrária, com foco na agricultura familiar. O trabalho se baseia na experiência de participação nos dois programas e parte do pressuposto de que esse programa pode ser usado como instrumental de transformação do ensino em cursos de ciências agrárias, em especial, engenharia agronômica, comumente alicerçados no modelo de produção dominante baseado no uso de insumo químicos, monocultura, sementes geneticamente modificadas. Desta forma, propõe diretrizes para direcionar esse estágio para unidades que se dediquem efetivamente a sistemas agrícolas sustentáveis e/ou incentivem a transição para sistemas agrícolas de base ecológica. O objetivo é formar estudantes e graduados que reconheçam nesses sistemas produtivos uma abordagem mais eficaz e inteligente para a produção agrícola, e possam, consequentemente, influenciar a perspectiva e as pesquisas de professores que adotam práticas convencionais que impactam negativamente o meio ambiente.

Biografia do Autor

Andréa Eloisa Bueno Pimentel, Universidade Federal de São Carlos-UFSCar

Economista, mestre e doutora em Engenharia de Produção, docente, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), campus Araras (SP).

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